少年强则国强，少年安则家国安。近年来，东莞法院聚焦在校青少年权益保护与法治教育，不断延伸司法服务，从源头化解校园纠纷到多样化开展法治教育，再到帮助困境少年重返校园，东莞法院以法治护航、以温情相伴，让在校学子在法治晴空下向阳而生、逐光而行。

这场纠纷源于课间的一次意外嬉闹：第四小学两名学生在课间休息时相互推搡，其中一名学生不慎摔倒导致门牙损伤，后续诊疗费用成为双方家长争执的焦点。受伤学生家长要求对方赔偿当前治疗费用及孩子成年后的补牙费用，但因部分费用未实际产生，对方迟迟不同意赔付，双方僵持不下。

得知情况后，桥头法庭迅速启动“校园纠纷快速调解通道”，由校园法官肖亮牵头、副庭长钟凤媚带队组建临时调解小组，联合司法、公安、教育等部门设立“校园调解室”开展工作。她先是细致了解事发经过，耐心倾听双方家长的诉求，安抚他们的激动情绪，随后从行为因果、过错比例等角度逐一释法明理，厘清双方应承担的责任。

“孩子之间的嬉闹本是无心之失，继续闹下去不仅耗时耗力，还会影响两个孩子的情谊，理性协商才是对孩子最好的保护。”肖亮的话语既讲法理又含温情，逐步解开了双方家长的心结。

经过多轮“背对背调解”，双方最终达成和解协议，受伤学生家长当场获得赔偿5500元。

▲东莞第三法院桥头法庭“校园法官”走进校园开展普法宣讲

2021年12月起，桥头法庭联合桥头司法分局、镇教育管理中心等部门，印发深化“校园法苑”建设工作方案，法庭为全镇13所中小学逐一聘任员额法官为“校园法官”，建立“一对一”挂点结对关系，覆盖3万余名师生。

一方面，校园法官不定期与校长或相关负责人沟通，了解学校法律需求，帮助学校完善相关工作机制，防范化解风险隐患。另一方面，学校在发生校园事故、师生侵权等纠纷时第一时间向校园法官通报，由其牵头组织团队提前介入，高效、专业地化解矛盾纠纷，护航校园安全和学生健康成长。

从事后调处转为事前防控，校园法官机制将更多校园纠纷止于未发、解于萌芽。2023年，该机制进一步拓展至谢岗镇7所中小学，实现辖区全覆盖。

普法授课 守护在校学生健康成长

“同学们，放学回家路上要注意交通安全，过马路要多留心！”2026年4月28日下午4点半，横坑社区综治中心的巡回法庭里，传来东莞市第一人民法院寮步法庭法官助理李潇桐温柔又有力的声音，在他眼前的是一张张稚嫩的脸庞、一双双好奇的眼睛。这是寮步法庭“430法治课堂”的日常一幕。

▲东莞第一法院寮步法庭开展“430法治课堂”

下午4点半到6点，是小学生放学后、家长下班前的“管理真空期”。针对这一痛点，寮步法庭于2024年10月起主动融入辖区“青少年法治守护驿站”建设，联合平安法治办、司法分局、学校、社区等单位，依托校内“430课后服务”推出青少年“430法治课堂”，按照“一月一轮、月末集中”的方式走进辖区各中小学开课，填补课后监管的空白。

寮步法庭紧密结合青少年生活实际，通过开设法律讲座、模拟法庭、案例警示教育等课程，聚焦校园欺凌、网络安全、交通安全、意外伤害等高频法律风险，把法律知识讲透、讲活，提升学生的法律意识和自我保护能力。如今，青少年“430法治课堂”已被纳入东莞市2026年法治建设十件实事，成为东莞法院未成年人保护工作的亮眼名片。

无独有偶，东莞市第二人民法院立足审判实践，针对不同年龄段青少年的身心特点与认知规律，量身定制系列法治课程，安排未成年人合议庭法官每月走进校园开讲。

▲东莞第二法院刑庭走进大朗一中宣讲系列法治课

“法律关我什么事？”2026年3月20日下午，在大朗镇第一中学的体艺馆里，东莞第二法院刑庭庭长潘远平的一句设问，拉开了今年系列法治课堂的序幕。潘远平以青少年日常场景为切入点，从过马路玩手机、借钱不打借条、未成年人骑电动车等小事，剖析潜在法律风险，引导学生树立“预防为先、抓大放小、认清边界、坚守底线”的法律思维。大朗一中初一全体师生共900多人参加。

“以前觉得法律离我们很远，听完课才知道，法律就在我们身边，既约束我们的行为，也保护我们的权益。”大朗一中初一学生小琳说。

在做好学生普法教育的同时，法院也重视提升教师的法治素养。近日，东莞市中级人民法院与东莞第一法院东城法庭去到东莞东城外国语小学，开展中小学校园教育惩戒规则与校园防欺凌专题培训，为东城街道46家中小学200多名德育负责人、教师代表送上实用的“法治工具包”。

▲东莞中院与东莞第一法院东城法庭开展校园教育惩戒规则与校园防欺凌专题培训

“培训让我们对教育惩戒实施的尺度有了更加明确的认识，也学到一些预防干预校园欺凌的方法，非常有帮助。”东莞师范学校附属小学德育处副主任袁婉璋表示。

司法帮扶 助力困境少年重返校园

王某因触犯组织、领导传销活动罪，被依法判处有期徒刑八个月。一审宣判后，王某很快提起上诉。

“法官，我如果进去了，我儿子就没人照顾了，我实在是放心不下！”电话里，这位单亲妈妈的语气满是焦灼与无助。

东莞中院二审承办法官听闻诉求后，意识到案件背后藏着未成年人抚养危机，当即启动涉诉困境未成年人帮扶机制，联合驻点司法社工卢泽豪展开调查。

▲东莞中院社工与小黄面谈交流

经了解，小黄今年16岁，在读高一，因母亲入狱，他由爷爷代为照料。母亲的事情让他备受打击，变得沉默寡言。经常上门探望的母亲同事还告诉他，小黄精神状态很差，后经医院检查发现患有心理疾病。

为打开孩子心扉，卢泽豪通过电话和微信持续与小黄交流，从他的兴趣爱好入手，慢慢拉近两人距离，打开话匣子，一点点疏导少年心中郁结。

面对药物治疗，小黄满心抵触，低声说道：“妈妈不在身边，我感觉没人在乎我，吃药也没有用，我不想读书了。”消极的心态，让他一度产生休学辍学的念头。

考虑到小黄身心状态不佳，他联系上小黄父亲，由他给孩子向学校申请两周假期，让孩子安心调整情绪，并恳切劝说父子双方放下隔阂共渡难关。

“小黄，你爸爸是有做得不好的地方，但他心里是在乎你的，你试着多跟他说说心里话，别把情绪憋在心里。”

“小黄爸爸，孩子此刻内心脆弱，最需要家人的关怀陪伴，希望你再多些耐心，多倾听孩子心声，才能帮他走出低谷。”

在多次调解引导下，父子二人逐渐放下矛盾，关系慢慢回暖。王某服刑期间，小黄爸爸每周都会去看望小黄，给予陪伴和照顾。

同时，法院还依托“法院+共青团”协同机制，将小黄转接至东莞市12355青少年服务平台，由专业心理咨询师定期为他开展心理疏导干预。

得知儿子的照料问题被妥善解决，王某感激不已，撤回了上诉。日复一日的暖心帮扶，也渐渐驱散了小黄心中的阴霾，重拾信心投入校园生活。2025年3月，王某刑满释放，母子二人回归正常生活，少年重拾阳光朝气。